δημιουργική … γραφή

Πέμπτη, 9 Νοεμβρίου 2017

Ετήσιο μνημόσυνο για τους αδελφούς Ζωσιμάδες

Την Τετάρτη  8 Νοεμβρίου 2017 αντιπροσωπεία μαθητών του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής, με τη συνοδεία της εκπαιδευτικού Παρασκευής Τσιώρη, παραβρέθηκε στο ετήσιο μνημόσυνο των Αδελφών Ζωσιμάδων και πάντων των μεγάλων ευεργετών και δωρητών της πόλης των Ιωαννίνων  που πραγματοποιήθηκε στον Ιερό Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Αθανασίου, μετά την κατάθεση στεφάνου στον ανδριάντα του Αναστάσιου Ζωσιμά στο 1ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων.

Τον  πανηγυρικό της ημέρας εκφώνησε η κ. Μπουκουβάλα Άννα, δρ φιλοσοφίας, φιλόλογος του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής.

Δευτέρα, 30 Οκτωβρίου 2017

O δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται



Στο πλαίσιο του μαθήματος της λογοτεχνίας μελετούμε λογοτεχνικά έργα που αναφέρονται στη σχολική ζωή εικονικών ηρώων ή πραγματικών προσώπων, όπως είδαμε στην περίπτωση της αυτοβιογραφικής αφήγησης του Ν. Καζαντζάκη. Η Νέα Παιδαγωγική είναι εκεί μια ασαφής θεωρία που παραμένει ανεφάρμοστη, παρά τις κάποιες περιορισμένες προσπάθειες του δασκάλου, που στην ουσία παραμένει αφοσιωμένος στην χρήση των παλιών παιδαγωγικών μεθόδων που περιλαμβάνουν τη χρήση βίας και την έλλειψη σεβασμού στην αξιοπρέπεια και τα συναισθήματα των μαθητών του.

Τον αντίποδα αυτής της πρακτικής έρχεται  να μας προσφέρει με απολαυστικό τρόπο η ταινία, "Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται" (Le maitre qui laissait les enfants rever), που κυκλοφόρησε το 2006 σε σκηνοθεσία D. Losset. Το σενάριο της ταινίας στηρίζεται στη ζωή του σημαντικού Γάλλου παιδαγωγού  Célestin Freinet (1896-1966 ), που λειτούργησε με τη θεωρία και την πρακτική του ως μεταρρυθμιστής των παιδαγωγικών μεθόδων και ενέπνευσε το Κίνημα του Μοντέρνου Σχολείου.

Βασικές έννοιες της παιδαγωγικής του Freinet:
-Η συνεργατική μάθηση
-Η παιδαγωγική της εργασίας, που οδηγεί τους μαθητές στη γνώση μέσα από την άσκηση κάποιας εργασίας.
-Η αξιοποίηση του πειραματισμού, της δοκιμής και του λάθους.
-Τα ενδιαφέροντα των παιδιών αποτελούν την αφορμή της διαδικασίας μάθησης.
-Ο σεβασμός της ελεύθερης έκφρασης και η προώθηση της επικοινωνίας.
-Η μάθηση αξιοποιεί τις πραγματικές εμπειρίες των παιδιών.
-Τα παιδιά ασκούνται σε δημοκρατικά περιβάλλοντα, μαθαίνοντας να αναλαμβάνουν την ευθύνη για την εργασία τους και για την ομάδα τους.
-Η σύνδεση του σχολείου με την κοινότητα.

Στα ελληνικά κυκλοφορούν τα έργα του

ΦΡΕΝΕ, Σελεστέν. 1977. Το σχολείο του λαού. (μτφρ.Κατερίνα Δεναξά – Βενιεράτου). Οδυσσέας .
ΦΡΕΝΕ, Σελεστέν. 1979. Η ιδεολογία της εκπαίδευσης και η μάθηση της ελευθερίας. Καστανιώτης.





Περισσότερα στοιχεία για την εφαρμογή των παιδαγωγικών μεθόδων του Freinet μπορείτε να βρείτε στο ιστολόγιο της Παιδαγωγικής Ομάδας "Σκασιαρχείο".

Τετάρτη, 29 Μαρτίου 2017

Αιτήσεις εκπαιδευτικών για συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.

Από σήμερα, Τετάρτη 29/03/2017 και μέχρι τη Πέμπτη 06/04/2017 στις 16:00, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται για τα διαθέσιμα επιμορφωτικά προγράμματα που τους αφορούν και θα υλοποιηθούν στην περιοχή τους κατά την 1η επιμορφωτική περίοδο Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. (Μάιος - Ιούνιος 2017) και

να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής

μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» (ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ), που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2014-2020) και το Ελληνικό Δημόσιο, 
στην ηλεκτρονική διεύθυνση


με χρήση των κωδικών που τους είχαν αποδοθεί κατά την πιστοποίησή τους στο Α’ Επίπεδο Τ.Π.Ε..

Πληροφορίες σχετικά με την Επιμόρφωση Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. 
και την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης είναι διαθέσιμες ΕΔΩ.

Δικαίωμα συμμετοχής στην επιμόρφωση έχουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των κλάδων και ειδικοτήτων της ελληνικής δημόσιας εκπαίδευσης (περιλαμβανομένων των υπηρετούντων αναπληρωτών), καθώς και οι εκπαιδευτικοί ιδιωτικών σχολείων.

Προϋπόθεση για τη συμμετοχή σε πρόγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για την εκπαιδευτική αξιοποίηση Τ.Π.Ε. (Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.) αποτελεί η πιστοποίηση στις βασικές δεξιότητες Τ.Π.Ε. (Α’ επίπεδο Τ.Π.Ε.), με εξαίρεση τους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ19/20, καθώς και τους επιμορφωτές Α’ επιπέδου Τ.Π.Ε. που είναι ενταγμένοι στα σχετικά μητρώα παλαιότερων πράξεων επιμόρφωσης σε βασικές δεξιότητες Τ.Π.Ε..

Οδηγίες για την υποβολή της αίτησης συμμετοχής σας, θα βρείτε ΕΔΩ.

Οδηγίες για την διαδικασία απόκτησης κωδικών εισόδου στο Πληροφοριακό Σύστημα http://e-pimorfosi.cti.gr/mis για τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ19/20, προκειμένου να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα, θα βρείτε ΕΔΩ.

Για να υποβάλετε την αίτηση συμμετοχής σας, πατήστε ΕΔΩ.

Για τυχόν διευκρινίσεις που θα χρειαστείτε, μπορείτε να ανατρέξετε στις «Συχνές Ερωτήσεις» της παρούσας πύλης http://e-pimorfosi.cti.gr (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Συχνές Ερωτήσεις») ή να χρησιμοποιήσετε το «Έντυπο Υποβολής Ερωτήματος» (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Help Desk») για να υποβάλετε ηλεκτρονικά το ερώτημά σας στην Υπηρεσία Help Desk της Πράξης.

Μετά την ολοκλήρωση της υποβολής αιτήσεων επιμόρφωσης, με νεώτερη ανακοίνωση θα ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί σχετικά με το αποτέλεσμα της ηλεκτρονικής κλήρωσης και τη συμμετοχή τους, καθώς επίσης και τα ΚΣΕ σχετικά με την υλοποίηση των προγραμμάτων που έχουν υποβάλει και τις απαραίτητες ενέργειες για την έναρξη των μαθημάτων (εγγραφές επιμορφούμενων κλπ.).

Τρίτη, 21 Μαρτίου 2017

Με Αριστοτέλη και Γαλιλαίο συμμετείχαμε στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο Έρευνας και Επιστήμης

Επεκτείνοντας τις δράσεις των Περιπάτων, που οργανώσαμε για τον εορτασμό του επετειακού έτους Αριστοτέλη, η επιστημονική εργασία με τίτλο «Αριστοτέλης-Γαλιλαίος: επιστημονικός διάλογος “Περί κινήσεως”» που εκπονήθηκε από τους μαθητές της Γ΄ Τάξης Γεώργιο Γκριμπογιάννη, Παρασκευή-Μαρίνα Κανδρέλη, Μυρσίνη Καρακώστα, Πηνελόπη Μπούρη, Ναταλία Νέου, Ελένη Παπαδιά, Ναυσικά Παπαδιά, υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών  Άννας Μπουκουβάλα και Χριστίνας Παντούλα, συμμετείχε  στο 1ο  Μαθητικό Συνέδριο Έρευνας και Επιστήμης.



Το συνέδριο συνδιοργάνωσαν το Εργαστήριο Έρευνας για τη Διδασκαλία των Μαθηματικών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών, το Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. «Δημόκριτος» και η Ε.Λ.Μ.Ε. Προτύπων Πειραματικών Σχολείων, υπό την αιγίδα του Οικουμενικού Πατριαρχείου Κωνσταντινουπόλεως και του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και πραγματοποιήθηκε στις 10-12 Μαρτίου 2017 στο Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. «Δημόκριτος».

Συμμετείχαν μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων από όλη την Ελλάδα, αλλά και την Ομογένεια (Κωνσταντινούπολη, Kύπρος, Ίμβρος), που είχαν την  ευκαιρία να παρουσιάσουν  ατομικές ή ομαδικές εργασίες με μορφή ολοκληρωμένης επιστημονικής μελέτης/έρευνας, οι οποίες είχαν προηγουμένως περάσει από την κρίση επιστημονικής επιτροπής.

Από το Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής εκπονήθηκαν και παρουσιάστηκαν ακόμη δύο επιστημονικές μελέτες, στη θεματική ενότητα «Φυσικές Επιστήμες-Βιολογία» από τις μαθήτριες της Β΄ τάξης  Σιώμου-Γκίζα Κωνσταντίνα, με τίτλο «Ευεργετικές ιδιότητες των παραπροϊόντων των μελισσών» και Τζιόρα Μαρία, με τίτλο «Οι επιδράσεις των αναβολικών στην υγεία των αθλητών». Και οι δυο εργασίες εκπονήθηκαν με επιβλέπουσα την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Ιωάννα Νείλα.

Κατά τη γνώμη των ίδιων των μαθητών που συμμετείχαν, σημαντική ήταν τόσο η εμπειρία που αποκόμισαν κατά την σύνταξη μιας επιστημονικής μελέτης όσο και η εμπειρία από την παρουσίασή της σε ένα περιβάλλον που προωθούσε την επιστημονική συζήτηση, την ανταλλαγή απόψεων και την ώσμωση μεταξύ των συμμετεχόντων μαθητών. Επιπλέον, εκτός από το επιστημονικό κομμάτι, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν και τις  παράλληλες δράσεις που οργανώθηκαν στο πλαίσιο του συνεδρίου και περιελάμβαναν παρατήρηση του νυχτερινού ουρανού στο Αστεροσκοπείο Αθηνών και παρακολούθηση παράστασης στο Μέγαρο Μουσικής.


Παρασκευή, 23 Δεκεμβρίου 2016

Χρόνια πολλά

Τελευταία σχολική μέρα του χρόνου σήμερα και από αύριο χριστουγεννιάτικες διακοπές. Ας περάσουμε όλοι καλά για να επιστρέψουμε με ανανεωμένη όρεξη από το νέο χρόνο.

Η συντάκτης του ιστολογίου και η ραδιοφωνική ομάδα του σχολείου, Z- on air, εύχονται σε όλους 

Χρόνια Πολλά.




Τετάρτη, 12 Οκτωβρίου 2016

«ΠΕΡΙΠΑΤΟΙ» στον Αριστοτελικό φυσικό κόσμο


Το Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής, με αφορμή τον εορτασμό του 2016 ως έτους Αριστοτέλη και με πρόθεση την ενεργό και συνεχή  αλληλεπίδραση των εκπαιδευτικών και των μαθητών του με την τοπική κοινωνία, διοργανώνει καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς  τους «Περιπάτους», μια σειρά από διαθεματικές δράσεις αφιερωμένες στο έργο του μεγάλου φιλοσόφου. 


Η πρώτη δράση, η ημερίδα Περίπατοι”, στις 30 Μαρτίου 2016, επιχείρησε να προσεγγίσει διεπιστημονικά το έργο του Αριστοτέλη και απευθυνόταν όχι μόνον σε εκπαιδευτικούς κάθε ειδικότητας και βαθμίδας, αλλά και στο ευρύτερο κοινό.

Η δεύτερη δράση των "Περιπάτων", η διάλεξη του Β. Κάλφα, Καθηγητή Φιλοσοφίας, Α.Π.Θ. με θέμα: "Ο Αριστοτελικός φυσικός κόσμος". είναι προγραμματισμένη για την Παρασκευή 14 Οκτωβρίου 2016 και ώρα 19:00 στον πολυχώρο "Δημήτρης Χατζής", στα Παλιά Σφαγεία. 

Πριν τη διάλεξη ομάδα μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου του Π.Γ.Ζ.Σ. θα παρουσιάσει θεατρικό δρώμενο: “Διάλογος Αριστοτέλη Γαλιλαίου: Περί κινήσεως”. Το κείμενο του διαλόγου είναι το αποτέλεσμα της προσπάθειας δημιουργικής γραφής της ομάδας αυτής, που, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του σχολείου, κας Άννας Μπουκουβάλα και κας Χριστίνας Παντούλα, επιχείρησε να κατανοήσει τις δύο θεωρίες μέσα από τις διαφορές τους και τη «συνομιλία»  τους.

Το υλικό των δράσεων «Περίπατοι» βρίσκεται στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://peripatoi2016.weebly.com/




Πέμπτη, 12 Μαΐου 2016

Σκέψεις με αφορμή την ημερίδα για την Πυρηνική ενέργεια

Χτες τελείωσε το διδακτικό έτος και μια σειρά παιδιών που είναι μαζί μας για τρία χρόνια ετοιμάζονται για την επόμενη βαθμίδα.

Κάποια από αυτά στη χτεσινή ημερίδα που οργάνωσε το σχολείο μας για την Πυρηνική Ενέργεια, μας έδειξαν με τη δουλειά τους και τις παρουσιάσεις τους ότι είναι έτοιμα να ανοίξουν τα φτερά τους με αξιώσεις και με όμορφες υποσχέσεις για τη συνέχεια.

Εγώ αισθάνομαι συγκινημένη και περήφανη που ήταν μαθητές μας και τους αφιερώνω το μικρό απόσπασμα από ένα αγαπημένο ποίημα, την "Αμοργό" του Νίκου Γκάτσου, ο οποίος πέθανε σαν σήμερα 12/5 το 1992. Μακάρι η ζωή τους να είναι πλούσια σε εμπειρίες.

" Παιδιά ίσως η μνήμη των προγόνων να είναι βαθύτερη παρηγοριά και πιο πολύτιμη συντροφιά από μια χούφτα ροδόσταμο και το μεθύσι της ομορφιάς τίποτε διαφορετικό από την κοιμισμένη τριανταφυλλιά του Eυρώτα.  Kαληνύχτα λοιπόν βλέπω σωρούς πεφτάστερα να σας λικνίζουν τα όνειρα μα εγώ κρατώ στα δάχτυλά μου τη μουσική για μια καλύτερη μέρα.

Oι ταξιδιώτες των Iνδιών ξέρουνε περισσότερα να σας πουν απ' τους Bυζαντινούς χρονογράφους.


O άνθρωπος κατά τον ρουν της μυστηριώδους ζωής του... "



Πίνακες του Christian Schloe



Dreamcatcher



The sea inside

Τετάρτη, 20 Απριλίου 2016

Τα χρώματα στην αρχαία ελληνική τέχνη

Την ώρα που οι εξετάσεις πλησιάζουν και οι επαναλήψεις αρχίζουν, ας μην ξεχνάμε τη γοητεία του μαθήματος της Ιστορίας και μάλιστα της Ιστορίας της Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης, που μας εντυπωσίασε όλη τη χρονιά.

Ένα όμορφο βίντεο του Υπουργείου Πολιτισμού ζωντανεύει το αρχαϊκό άγαλμα μιας κόρης από τη συλλογή του Μουσείου της Ακρόπολη, αποκαλύπτοντας αυτά που δεν βλέπει ένα άπειρο μάτι.

Το άγαλμα αυτό ανακαλύφθηκε το 1886 στα βορειοδυτικά του Ερεχθείου, χρονολογείται γύρω στο 520 - 510 π.Χ. και αποδίδεται σε Βοιωτό καλλιτέχνη.  Το άγαλμα έχει ύψος 1,15 μ. αναπαράσταση μας αποκαλύπτει ότι είναι ντυμένη με  χρωματιστό  μακρύ χιτώνα που τον συγκρατούν πόρπες και φορά πλούσια κοσμήματα. Στο άγαλμα όπως το βλέπουμε σήμερα διατηρούνται ίχνη από τα αρχικά χρώματα στα μαλλιά, τα μάτια και σε κάποια σημεία στα ρούχα και τα κοσμήματα. Στο κεφάλι  της φορά στεφάνη διακοσμημένη με ζωγραφιστά ανθέμια, έλικες και άνθη λωτού.Στα αυτιά φορά σκουλαρίκια με ζωγραφιστούς ρόδακες και στον αριστερό καρπό βραχιόλι σε σχήμα φιδιού. Όπως υποδεικνύουν οι οπές, στη στεφάνη των μαλλιών της ήταν στερεωμένα πρόσθετα μεταλλικά κοσμήματα. Δεν στέκεται, αλλά βαδίζει  και μάλιστα για να διευκολύνει το βήμα της ανασηκώνει τον μακρύ χιτώνα που φορά. Στο δεξί χέρι, που δεν σώζεται, κάτι κρατά, πιθανότατα κάποια προσφορά για τη θεά Αθηνά.              




Περισσότερα στοιχεία για το άγαλμα αυτό που είναι γνωστό ως Κόρη αρ. 670  μπορείτε να βρείτε στο Μουσείο Ακρόπολης, όπου επίσης υπάρχει σελίδα και για τις Κόρες της Ακρόπολης γενικά.

Τα χρώματα της αρχαίας ελληνικής τέχνης μπορούμε να θαυμάσουμε και στα παρακάτω βίντεο. Με την ευκαιρία να ξαναθυμηθούμε και την αρχιτεκτονική της Ακρόπολης των Αθηνών και τις περιπέτειές της στην πάροδο του χρόνου καθώς και την Αρχαία Αγορά, την καρδιά της δημοκρατικής πόλης κράτους.














Κυριακή, 3 Απριλίου 2016

Πειθώ και πάθη στη φιλοσοφία του Αριστοτέλη

Η παρουσίαση συνοδεύει την εισήγηση της Άννας Μπουκουβάλα,  "Πειθώ και πάθη στον Αριστοτέλη", που ανακοινώθηκε στην Ημερίδα "Περίπατοι".